SIMPLEMENTE, GENIAL.

DEDICADO A MIS ALUMNOS DE 3º DE ESO.

"La confianza perdida es difícil de recuperar, porque la confianza no crece como las uñas"

Johannes Brahms

" Lo peor es educar por métodos basados en el temor, la fuerza, la autoridad, porque se destruye la sinceridad y la confianza, y sólo se consigue una falsa sumisión"

Albert Einstein.

ROMANCE SONÁMBULO

A Gloria Giner y a Fernando de los Ríos

Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes ramas.
El barco sobre la mar
y el caballo en la montaña.
Con la sombra en la cintura
ella sueña en su baranda,
verde carne, pelo verde,
con ojos de fría plata.
Verde que te quiero verde.
Bajo la luna gitana,
las cosas le están mirando
y ella no puede mirarlas.

Verde que te quiero verde.
Grandes estrellas de escarcha,
vienen con el pez de sombra
que abre el camino del alba.
La higuera frota su viento
con la lija de sus ramas,
y el monte, gato garduño,
eriza sus pitas agrias.
¿Pero quién vendrá?
¿Y por dónde...?
Ella sigue en su baranda,
verde carne, pelo verde,
soñando en la mar amarga.

Compadre, quiero cambiar mi caballo
por su casa, mi montura por su espejo,
mi cuchillo por su manta.
Compadre, vengo sangrando,
desde los montes de Cabra.
Si yo pudiera, mocito,
ese trato se cerraba.
Pero yo ya no soy yo,
ni mi casa es ya mi casa.
Compadre, quiero morir
decentemente en mi cama.
De acero, si puede ser,
con las sábanas de holanda.
¿No ves la herida que tengo
desde el pecho a la garganta?
Trescientas rosas morenas
lleva tu pechera blanca.
Tu sangre rezuma
y huele alrededor de tu faja.
Pero yo ya no soy yo,
ni mi casa es ya mi casa.
Dejadme subir al menos
hasta las altas barandas,
dejadme subir, dejadme,
hasta las verdes barandas.
Barandales de la luna
por donde retumba el agua.

Ya suben los dos compadres
hacia las altas barandas.
Dejando un rastro de sangre.
Dejando un rastro de lágrimas.
Temblaban en los tejados
farolillos de hojalata.
Mil panderos de cristal,
herían la madrugada.

Verde que te quiero verde,
verde viento, verdes ramas.
Los dos compadres subieron.
El largo viento, dejaba
en la boca un raro gusto de hiel,
de menta y de albahaca.
¡Compadre! ¿Dónde está, dime?
¿Dónde está mi niña amarga?
¡Cuántas veces te esperó!
¡Cuántas veces te esperara,
cara fresca, negro pelo,
en esta verde baranda!

Sobre el rostro del aljibe
se mecía la gitana.
Verde carne, pelo verde,
con ojos de fría plata.
Un carámbano de luna
la sostiene sobre el agua.
La noche su puso íntima
como una pequeña plaza.
Guardias civiles borrachos,
en la puerta golpeaban.
Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes ramas.
El barco sobre la mar.
Y el caballo en la montaña.

AMOR ETERNO

Esta poesía es para la gente que lo viva,
que dicen que el amor es un juego de niños.
Pero por qué no se entera la gente
que el amor te tiene que durar hasta la muerte?

Dejaos de rolletes
y bucaos una chica
porque sin amor te mueres.

Si no, mira a a don Quijote
que por amor no se cortó el bigote
y por Dulcinea tuvo su alma a flote.

También la Celestina
que la mataron por hacer lo que debía,
que dos personas compartieron la vida.

Hay una chica que me está volviendo loco
que cada día me devora poco a poco

Vive en Mirasierra
y si la perdiera
yo la buscaría por mar y también por tierra
¡¡ te enteras !!
como Romeo y Julieta,
¡ anda ! ¿por qué no lo intentas?.

JONATAN VÉLEZ
3º B de ESO

UNA VIDA SIN INFANCIA

¿Qué te han hecho esos malditos?
Te cambiaron por balas y casquillos
¿Por qué fueron tan crueles?
Tan sólo eras un niño.

Te sacaron de tu casa
te separaron de tus seres queridos
mas no podías hacer nada,
tan sólo eras un niño.

Tú no entendías nada,
pero algo no te gustaba,
porque la gente caía
y ya no se levantaba.

Te dieron un arma
y te dijeron que era un juego
en el que tú también ganabas
y pusiste mucho empeño.

Pero sólo eras un niño,
un niño sin derechos
olvidado en este cruel mundo
al que quitaron sus sueños.

Y mírate,
¿en qué te has convertido?
en un niño soldado,
con una vida sin sentido.

PAULA NIETO 3º B de ESO.

CARPE DIEM...

«Carpe diem» es una frase latina que literalmente significa cosecha el día, también significa disfruta el día, fue acuñada por el poeta romano Horacio (Odas, 11.8):

«...el día de hoy no se volverá a repetir. Vive intensamente casa instante, lo que no significa alocadamente, sino mimando cada situación, escuchando a cada compañero, intentando realizar cada sueño positivo, buscando el éxito del otro, examinándote de la asignatura fundamental: el Amor. Para que un día no lamentes haber malgastado egoístamente tu capacidad de amar y dar vida»
Leed, pensad y aprended. No os vendrá mal.

A LOS ALUMNOS DE 3º DE ESO... QUE ESTUDIAN EL RENACIMIENTO

"Fui a los bosques porque quería vivir a conciencia

Quería vivir a fondo

y extraer todo el meollo a la vida

Dejar de lado todo

lo que no fuera la vida

para no descubrir,

en el momento de la muerte,

que no había vivido"